這集講了什麼
這集從廣告實務的角度拆解創意判斷力,涵蓋如何識別有創意潛力的人、為何笑話與廣告共用同一套底層機制,以及創意流程如何模組化讓天賦不同的人都能借用。節目也談到廣告的評判必須放回創作當下的時代脈絡,以及職涯走到一定程度後,成功指標從得獎轉向客戶滿意度的內在邏輯。10 條可帶走的判斷
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廣告人對創意的第一直覺通常是最平庸的答案,必須刻意質疑
可遷移的原則任何需要原創產出的工作,第一直覺 = 均值;突破需要刻意對抗第一直覺,追問「還有什麼可能」
jayden
在A和B之間猶豫不決,通常代表兩者都不是真正的好選項,應尋找C
可遷移的原則決策困難本身是訊號;需要重新定義問題框架,而非在原有選項中繼續比較
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創意無法被整體量化:單件作品可評分,但個人的創意能力不能換算成一個數字
可遷移的原則不要用單件作品的評分推論一個人的整體創意能力;評量創意人才需要多點、多任務的觀察
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識別有創意潛力的人的近似指標:第一反應快,且反應出乎意料(「好笑的」)
可遷移的原則觀察對方在日常對話中的反應速度與意外性,可作為創意潛力的初步篩選指標
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廣告效果與笑話效果的底層機制相同:打破受眾預期
可遷移的原則評估廣告創意強弱的直觀標準:消費者是否被帶到一個他沒預期到的地方
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高創意者可以把自己的創作流程模組化,讓低創意者「借用」以暫時彌補天賦差距
可遷移的原則創意知識轉移的可行路徑:讓高手把隱性流程外化成可操作步驟供他人套用,效果有上限,但比純粹培養天賦更快見效
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廣告的優劣必須放回它被創作的時代背景評斷,而非用現在的標準直接審視
可遷移的原則評估任何行銷創新的價值,先問「它在自己的時代背景中有多稀缺」,而非「它放到今天看起來怎樣」
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廣告公司能產出好創意,需具備三個條件之一:好玩、賺錢、有時間
可遷移的原則評估一個廣告專案能否產出好作品,先確認三條件中是否至少有一個成立;三者皆不成立的專案不要期待好創意
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廣告職涯成熟後,衡量創意成功的標準從「得獎」轉移到「客戶滿意度」,這不是妥協而是判斷力進化
可遷移的原則在任何創意職涯中,定期檢查自己當前使用的成功衡量標準,確認它是否仍符合自己真正服務的目標
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以批判性視角觀摩廣告作品,永遠只看到缺點,徹底阻斷學習
可遷移的原則觀摩廣告或競品時,主動強迫自己先找出值得借鑑的優點,而非優先找缺點
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大家好,我是阿波小編!
這集《WA嘎哩供》的 Wawa 親臨銷波快,要來解答一個讓所有創意工作者頭痛的問題:
「陷入創意天花板?」
很多人都遇過這樣的困境:覺得自己創意不夠、看別人的廣告很厲害、想學創意卻不知道從哪開始、覺得創意是天生的學不來。
結果呢?永遠停在創意天花板下、不敢做大膽的嘗試、看到看不懂的廣告就覺得對方很厲害、不知道怎麼評斷一個創意好不好。
關鍵不是你沒創意,而是你還沒掌握「創意 4 大評斷因素」!
這集 Jayden 跟 Wawa 會完整拆解創意 4 大評斷因素
公司層面:好玩、賺錢、有時間;
創意人層面:分時段不同、剛入行追求獎座 vs 現在客戶開心就好
還有從直覺 vs 邏輯思考到時代背景(David 龔:第一個跳到腦袋的想法通常很平庸、A 跟 B 都不是答案一定會有 C)
從直效廣告到電影新浪潮(民國七十年代感冒用斯斯 vs 斯迪麥貓在鋼琴上昏倒了、意識形態許舜英、廣告人都看不懂但你不頒給他要頒給誰)
建立能突破創意標準的廣告底層思考邏輯。
🎯 本集重點內容:
陷入創意天花板的原因:不知道怎麼評斷創意
創意 4 大評斷因素:好玩、賺錢、有時間、分時段
直覺 vs 邏輯思考:第一個想法通常很平庸、一定會有 C
時代背景決定評價:直效廣告 vs 電影新浪潮
廣告底層思考邏輯:突破創意標準的關鍵
如果你陷入創意天花板、想學 4 大評斷因素、想突破廣告底層思考,這集 Wawa 會給你 29 年廣告職人的完整解答!🚀
※本集內容:
I. 開場與來賓介紹
浪系列全新來賓集首發:邀請《WA嘎哩供》主持人 Wawa
浪系列目的:拆解行銷底層思考邏輯,在時代變化下我們怎麼想
Jayden 對 Wawa 節目的觀察:對節目很有願景、會複聽每一集檢查錯誤、讓聽眾有空白去思考
II. Wawa 背景與入行故事
A. 兩個身分
廣告樂血研究院:廣告型自媒體
法樂數位:明年成立第 20 年
B. 非本科生背景
台灣藝術大學戲劇系夜間部演員組
高中復興美工:新竹人、成績不好、輔導老師介紹、術科低分靠學科進去
高三偶遇孫大偉《廣告也瘋狂》節目
大一下學期入行,19 歲到現在 48 歲,29 年從未換過跑道
III. 心靈導師的一句話
David 龔:你要非常小心第一個跳到你腦袋中的想法,因為那通常都很平庸
David 龔:廣告導演、台灣第一個坎城金獎得主、已逝
過世後粉專還在更新(學生或家人傳承)
我們通常太信賴直覺
延伸討論:當你在思考這個選項是不是好的選項時,通常它一定是第二名
不曉得 A 比較好還是 B 比較好,通常兩個都不是你要的選項
一定會有 C,因為最好的選項根本不需要思考
Wawa 真實案例:被困擾兩個月、諮詢五個人連 GPT 都問、錄音當下 Jayden 幫他找出答案
IV. 創意是否可以後天訓練
A. Wawa 的答案:可以,但天花板會很低
創意無法被量化(不是 93.4 分、92.7 分)
美術老師可以打分數,但只能針對那張作品
美術補習班教你用背的(像駕訓班看電線桿打方向盤)
某畫室的蘋果右下角永遠有藍紫色反光
B. 什麼樣的人比較有創意
Wawa 跟奧美總監討論結論:反應快的、好笑的
冷面笑匠、可以把事情很快反彈回去
笑話好笑因為猜不到結果、廣告很棒因為沒想到可以這樣演
可以後天學習,但不是本質只能學到三分樣
現在可以用技術借天分(把創意流程變成 MD、模組化、Skill)
V. 廣告兒童的困惑
A. Jayden 看不懂的廣告
司迪麥:貓在鋼琴上昏倒了
曬駱駝:看不懂但很洗腦
B. Wawa 解答:時代背景很重要
斯迪麥來自意識形態廣告公司、老闆許舜英
民國七十年代所有廣告都講究直效(感冒用斯斯)
那個時代突然有廣告完全走新流、就像電影新浪潮
連廣告人都看不懂,但你不頒給他要頒給誰
我們現在做的所有事情,十年後他們看我們都像猴子在玩火
VI. 創意的評斷標準
A. 公司層面:滿足三個條件之一
好玩
賺錢
有時間
B. 創意人的分時段
剛入行:每天心心念念獎座、上場前有儀式、有迷信
現在:完全不在乎得獎、客戶看得開心就 OK
C. 給聽眾的建議
看到任何創意不要用批判性思考去看他
如果只看缺點,永遠學不到東西
就算做得再醜,也要挑出好處
VII. 結語
三個思考重點:知不知道自己在幹嘛、有沒有貴人給你啟發、能不能借別人的創意增加未知的點
印象深刻的廣告、做得好的地方,回去做思考
下集繼續跟 Wawa 聊更多廣告細節